Půda. V rozhovoru s Janem Vopravilem jsme si povídali o tom, jaká je v Praze půda a co se s ní děje.
Půdě se věnuje i článek Marco Stelly a další texty. O tom, jak se pražská pole měnila na pražské čtvrti píše Kateřina Zímová.
Jan Moravec vám povypráví příběh jednoho obyčejného pražského pole, ze kterého je krásný výhled na pražský hrad.
Jídlo. V rozhovoru s Annou Strejcovou si povídáme o plýtvání jídlem a paběrkování.
Dana Kapitulčinová se pak na jídlo dívá skrz jeho vliv na životní prostředí.
Pokud vás zajímá, jak si ve městě pěstovat vlastní potraviny, pak si najděte článek Radky Pokorné o městském zahradničení.
Jan Moravec vás vezme do lomů v Dalejském údolí. Romana Pálková pak ještě shrne, v čem může být české EVVO příkladem pro jiné země.
Michal Broža v rozhovoru mimo jiné říká, že školství nás připravuje na svět, který už je minulostí.
Romana Pálková vás seznámí s tím, jak se dělá ekovýchova u sousedů. Dagmar Singertová pak píše o městě, které sázelo stromy.
Kateřina Jančaříková se pak pustila do didaktiky environmentální výchovy.
Odpady. Zbytečným odpadům z obalů se věnujeme v rozhovoru s Petrem Hanzelem. A tématu se věnujeme i v dalších článcích.
Kromě toho se ale od Romana Kroufka dozvíte o tom, jak se dá zkoumat environmentální citlivost u předškolních dětí. Je to oříšek, ale dá se rozlousknout.
Jan Moravec vás zavede na Tingl a poví vám příběh této staré skládky.
Doprava. V rozhovoru s Markem Zděradičkou si povídáme o budoucnosti pražské dopravy. Dočtete se také o tom, jak řídit šetrně či co se může stát, když se srazíte se zvířetem.
Aleš Rudl vás pak provede po pražských ovocných stromech a Jan Moravec vás zavede na pražský Semmering.
V rozhovoru s Márii Kazmukovou si povídáme o městu a klimatických změnách. Kristýna Drápalová pak téma doplňuje článkem o tom, jak se má využívat městský prostor. Alice Končinská pak popíše vzdělávací program pro školy věnující se adaptaci měst na klimatické změny.
Výprava do přírody nás zavede do pražské Vinoře a naučné stezce Vinořským parkem. Aleš Rudl píše o významných stromech coby živých učebnicích.
Firmy. I ty je třeba vzdělávat. V tomto čísle Pražské EVVoluce se dočtete o greenwashingu a o podnikání a ochraně prostředí. Vladimír Kočí pak v rozhovoru popisuje, proč je málo, když firmy třídí kancelářský papír.
Vypravit se můžete za zajímavými pražskými rybníky i pozoruhodnými jehličnany.
Hlavním tématem tohoto čísla je vzdělávání seniorů. Věnuje se mu Jan Andreska v rozhovoru o environmentální výchově třetího věku, i Petr Kolomazník popisující konkrétní programy pro seniory. O tématu píše i Petra Fišerová v článku Environmentální programy nejsou jen pro děti.
Aleš Rudl vás vezme za zajímavými stromy pražského Petřína a Jan Moravec vás upozorní, co je na Petříně zajímavého z pohledu ochrany přírody.
V tomto čísle Pražské EVVOluce najdete rozhovor s pražským koordinátorem EVVO Petrem Holým.
Kromě toho se v článku od Petra Daniše dočtete o tom, proč mají být děti venku. Tereza Valkounová ho tematicky doplňuje textem o zdravé dávce rizika. Zdeňka Vítková pak píše o bariérách růstu lesních školek.
Článek Jana Činčery o konceptech učení potěší hlavně odborníky, text o informačních technologiích může oslovit i laickou veřejnost.
Jestli máte rádi stromy na podzim, nenechte si ujít výlet s Alešem Rudlem nebo výpravu s Janem Moravcem do Klánovického lesa. A to je jen část obsahu. Více si přečtete po stažení čísla.
První číslo magazínu Pražská EVVOluce se věnovalo hlavně nové krajské koncepci EVVO. Vyjádřil se k ní Václav Nejman coby krajský koordinátor EVVO, Lubor Hruška za organizace, které koncepci vytvářely, Petr Holý coby člen řídícího výboru KK EVVO, Petr Daniš z TEREzy či Martina Chvátalová z Toulcova dvora.
Kateřina Jančaříková pak rozebrala, jaké výsledky má EVVO jakožto povinná součást RVP. Jan Urban čtenářům přiblížil Campbellovo paradigma, Jan Činčera napsal článek Vývoj environmentální výchovy jde přes frustraci k úspěchu. Vyprávění o pražských skalách od Radka Mikuláše pak čtenáře zavedlo na zajímavá místa hlavního města.
Pro tvůrce naučných stezek pak Jan Moravec sepsal text o tom, jak (ne)dělat naučné stezky. V prvním čísle Pražské EVVOluce je toho ale mnohem víc.
